Mathe-Fortbildung für Lehrkräfte: Durch Sprache zum besseren Verständnis

Unsere Lehrkräfte haben sich im Juni im Bereich „Mathematik“ weitergebildet.

Wir haben anhand der Potenzen und des Rechnens mit negativen Zahlen neue Entwicklungsmaterialien kennengelernt und alte wieder aufgefrischt.

In der Primarstufe sollen durch die Materialien Bilder für abstrakte Inhalte gegeben werden, auf die in den höheren Jahrgangsstufen zurückgegriffen werden kann. Spannend ist gerade in der Mathematik, wie die Abstraktion, das Strukturieren und das Einüben über die Materialarbeit hinaus gelingen kann. Hier ermutigte uns unser Referent, den Kindern noch mehr Sprache für mathematische Abstraktionen zu geben, da sprachbildender Mathematikunterricht das Verständnis der Schüler*innen auf allen Leistungsniveaus fördert.